jueves, 1 de mayo de 2014

Gacetilla de Prensa - AQUI DURMIO GARDEL - Desde el 2 de Mayo en LA CLAC

Por segundo año consecutivo, Gabriela Bonaventura, integrante del Taller de Teatro Inicial, y responsable de las coreografías de la obra, pone en escena:


De Diego Mileo y Dirección de Andres Rojas.
 
Aquí Durmió Gardel es la historia de quienes sueñan y deliran fluctuando en efímeros triunfos, la de aquellos que a diario se enfrentan a la vida, y de aquellos que se resignan ante los que les toca vivir. Los personajes se mezclan en estas sensaciones, y cada uno de ellos expone su visión. Viven, se inventan un futuro cargado de abundancia, enfrentando las dificultades ó resignando su realidad.

Elenco: Sergio Cambareri, Cristina Tavano (también diseñó el vestuario y la escenografía), Jorge Cavaciocchi, Carlos Azar (además hace la asistencia de dirección) y Marcos Sitrinovich.
 
El staff se completa con Música Original de Pablo Font  en la Guitarra de Marcos Sitrinovich, Coreografías de Gabriela Bonaventura, Iluminación de Gabriel del Valle.  Fotografía y Pinturas de Micaela Rojas y en Prensa Silvana Ercolano.

Se presenta los Viernes a las 21.00 hs en LA CLAC, Av de Mayo 1156.  (Teléfonos 4382-6529 y 4115-3510) http://salalaclac.blogspot.com

 

domingo, 27 de abril de 2014

Dispositivos Dramaturgicos - EL PLOMO

 
DISPOSITIVO DEL PLOMO
El Ejercicio del Plomo, es un conflicto entre parteneres, donde los protagonistas compiten por establecer quien de ellos domina un espacio físico determinado.
 
Algo de esto ya hemos visto el primer día de clase cuando llevamos adelante el Ejercicio de La Silla.
 
En qué consiste este dispositivo?
El personaje A, es el "dueño" de un espacio físico definido y está cómodamente instalado en él.
El personaje B, "el invasor", desembarca en el espacio y defiende su derecho (lo tenga o no) de instalarse en este lugar, de manera que el personaje A, si cede,  pierde poder sobre ese espacio que antes tenía,
 
Entonces en la forma principal, B invade a A, con intención de ocuparle el espacio, mientras que A que se ve amenazado por B, intenta echarlo de su espacio.

Variantes 
Se pueden trabajar variantes, utilizando matices. Por ejemplo, en donde B además de invadirlo quiera expulsar del espacio a A.  O donde A quiera irse de su espacio dejándolo completamente vacío.  O donde A, en ningún momento permita que B use el espacio en cuestión.  O en donde B solo quiera dejar el espacio vacío, sin apropiarse de él.
 
Ejercicio Invertido.  Plomo Invertido
Si por definición A quiere echar a B y B quiere adueñarse del espacio, una forma inversa sería que A quiera retener a B en su espacio y B quiera irse de él.
 
Ejercicio Contrario
Cualquier Dispositivo que no tome al Espacio como punto de partida del conflicto entre parteneres.
 
Practica 
Para las improvisaciones que vamos a desarrollar en clase durante el lapso de trabajo con este ejercicio, los participantes, deberán de común acuerdo, definir el Espacio.  ¿En dónde se encuentran? 
Definir la Relación.  ¿Quien es quién?
Establecer quien va a ser A y quien B
Los conflictos u objetivos ya están dados por el Dispositivo, pero se deberá revisar si se está trabajando con el ejercicio original o con alguna variante.
A partir de estas definiciones ya estamos listos para subir a escena a investigar el caso.

Nota
El miércoles próximo (30/04) comenzaremos a trabajar este ejercicio por lo cual sería recomendable que cada uno trajera elementos como para dar forma a una casa.
Yo voy a llevar ejercicios escritos para que vean como los vamos a enunciar, donde el ESPACIO sea una CASA.  Piensen además que quienes encaren el Personaje B viene de afuera a instalarse (por si a alguno se le ocurre venir con algún accesorio) y que el que encare al Personaje A, al iniciarse el ejercicio estará realizando alguna rutina en su casa.
 
 

viernes, 18 de abril de 2014

Incubadora

No se si han notado, pero hemos incorporado una solapa más al blog.
 
Se trata de INCUBADORA.
 
Se podrán encontrar en esta solapa, la bitácora de los proyectos de producción del taller.
 
En este momento ellos se completan con LAS MANOS QUE CRECEN y LISA DE LOS PARAGUAS, no se descarta que durante el año se agreguen otros. 
 
Entrando en el título o en el dibujo o foto del proyecto acceden a los artículos vinculados al mismo.

lunes, 24 de marzo de 2014

Bienvenida y Funcionamiento del Taller 2014


Bienvenida al Ciclo 2014

Este año 2014, es especial porque se cumplen los 100 años del nacimiento de Julio Cortázar y a su vez El Programa Cultural en Barrios cumple 30 años.  Será entonces un período de festejos y de necesaria producción.

De este modo la labor del Taller de Avanzados estará orientada a la realización de trabajos que puedan ser mostrados en los distintos eventos que se sucederán.  Teniendo en cuenta que los ensayos de los ejercicios que se muestren acaparen por lo menos la mitad del tiempo de la clase, se ha pensado completar la capacitación en breves seminarios de duración bimestral, abarcando cada uno, un aspecto estratégico de los contenidos a impartir.

Ocuparán una hora de la clase los días martes, y se dictarán: Movimiento, Análisis de Texto, Juego, Construcción de Personaje e Investigación Creativa.

Los seminarios serán compartidos con los participantes del Taller de Iniciación.

El carácter acumulativo de cada clase impartida en los seminarios, conllevan a requerir de los participantes el 75 % de presentismo.  Quienes no puedan cumplirlo podrán ser observadores de la clase o recomenzar en el seminario siguiente.

Los martes en la hora complementaria al seminario, y los días miércoles se trabajaran los contenidos específicos del Taller de Avanzados vinculados con la producción: Narración Oral, Dramaturgia de Actor, Escenas de Repertorio y Montaje.

El Taller de Iniciación, concentrará los contenidos de Técnica Actoral e Improvisación, los días miércoles.

De esta manera todas las clases se desarrollarán los martes y miércoles de 19 a 21 hs,

viernes, 7 de marzo de 2014

Recomendados - EL BAILE DE LAS TOALLAS


Les Beaux Frères es el nombre de un dúo de actores franceses que de tanto en tanto sorprenden con alguna nueva rutina de humor.
Pero en los últimos días han despertado millones de carcajadas a través de la web con su nueva creación titulada "Serviette" (Servilleta o toalla en este caso).
 
Una rutina con un objeto, y jugando a abrir y cerrar espacios.
 

 
Pueden visitar su canal en vimeo
 
O su página web

miércoles, 26 de febrero de 2014

Inscripciones Ciclo 2014

Informamos que desde el 10 hasta el 21 de marzo, siempre de lunes a viernes y en el horario de 18 a 21 hs estará abierta la inscripción para todos los talleres que funcionarán durante 2014 en el Centro Cultural Cortazar, O´higgins 3050 en el barrio de Nuñez de la Ciudad de Buenos Aires.
El inicio de Clases se realizará  a partir del martes siguiente a las inscripciones, (el lunes es feriado).
Los talleres de teatro para adultos funcionaran los días martes y miércoles de 19 a 21 hs, de manera que entonces estaríamos empezando el martes 25 de marzo.
Quienes deseen participar, inscríbanse porque es importante para las estadísticas que prepara el Centro Cultural y que debe informarlas a Cultura de la Ciudad.
Nos estamos viendo!

sábado, 1 de febrero de 2014

Recomendados - EL POLLITO PIO


Conocida originalmente como el Pulcino Pio, "El Pollito Pío"es una canción a modo de divertimento que combina situaciones de memoria, ritmo y disociación, con un final no apto para cardíacos, a la manera de "Estaba la rana sentada cantando debajo del agua".  Lo cierto es que varios grupos y personas hicieron su propio video de esta canción.
 
Un ejemplo más, de que: "solo hay que proponérselo".
 
Pueden ver a continuación, el original y dos propuestas bastante distintas.

ORIGINAL



VIDEO OFICIAL (en castellano)

Un videoclip, con conceptos de Video Danza.




Se lo puede escuchar en Italiano, para los que quieran escucharlo en original (hacer clic en este texto)


LUCIANO ROSSO

El actor y bailarín, que pudimos ver en UN POYO ROJO,  tiene hecha su propia versión:
Basada en el concepto de Playback y danzando con gestos centrados principalmente en la cara, está realizado en una toma con cámara fija, probablemente la que tiene frente a la computadora para llevar a cabo videocomunicaciones.



Cuando hacemos el nuestro?